Чрезмерное время, проведенное перед экраном электронного устройства, препятствует развитию ребенка, в то время как целенаправленное использование экранных устройств может способствовать обучению и росту.
Согласно результатам недавнего исследования, время, проведенное за экраном электронных устройств, оказывает двойное воздействие: использование экрана в образовательных целях под присмотром взрослых способствует когнитивному развитию, в то время как длительное или неконтролируемое использование вредит концентрации внимания детей, качеству сна и социальному благополучию.
Дети растут во все более цифровом мире, где экранные технологии глубоко интегрированы в повседневную жизнь. Хотя цифровые устройства предоставляют возможности для обучения и развлечения, возникают опасения относительно их потенциального влияния на различные аспекты развития детей, включая физическое здоровье, когнитивные способности, эмоциональную регуляцию и социальные навыки.
Исследователи провели систематический поиск в основных научных базах данных, включая PubMed, Scopus, Web of Science и PsycINFO, исследований, опубликованных с 2014 по 2024 год, которые изучали влияние воздействия экранов на развитие детей и подростков. Рассматривались только рецензируемые статьи на английском языке, посвященные участникам в возрасте от 0 до 18 лет и затрагивающие хотя бы один аспект физического, когнитивного, эмоционального или социального развития. Каждое исследование было независимо проверено и критически оценено двумя рецензентами в соответствии со стандартами PRISMA для обеспечения методологической строгости и качества.
Анализ 46 исследований показал, что экранное время влияет на когнитивное, социальное, эмоциональное, физическое и языковое развитие детей. Влияние зависело от типа использования экрана, его продолжительности и участия родителей.
Авторы подчеркивают важность проведения долгосрочных исследований для лучшего понимания того, как воздействие цифровых технологий формирует траектории развития. До тех пор поддержание сбалансированного использования цифровых устройств — сочетающего образовательные возможности со здоровыми границами — остаётся ключевым фактором для обеспечения благополучия детей в цифровую эпоху.
Children
Impact of Screen Time on Development of Children
Subhranshu Sekhar Kar и соавт.
Комментарии (0)